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<title>Sindicacion de contenidos del CEP Bollullos</title>
<description>Sindicacion de contenidos del CEP Bollullos</description>
<link>http://www.cepbollullos.es/</link>
<managingEditor>CEP Bollullos</managingEditor>
<language>es</language>
<copyright>CEP Bollullos</copyright>
<ttl>1440</ttl>

<item>
	<date>02-02-2012</date>
	<title><![CDATA[Jornada Dinamización de la Biblioteca del CEP Bollullos/valverde]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/jornada-dinamizacion-de-la-biblioteca-del-cep-bollullosvalverde</link>
</item>
<item>
	<date>02-02-2012</date>
	<title><![CDATA[Enlace de consulta sobre Dislexia para los Centros ]]></title>
	<description><![CDATA[<p style="text-align: center;"><strong><span style="color: #888888; font-size: medium;">Manual de atenci&oacute;n al alumnado con necesidades espec&iacute;ficas de apoyo educativo derivadas de<br />dificultades espec&iacute;ficas de aprendizaje: DISLEXIA</span></strong><br /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>http://www.juntadeandalucia.es/educacion/www/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educacionespecial/guiadislexia/1328017760576_dislexia.pdf</p>
<p>&nbsp;</p>]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/enlace-de-consulta-sobre-dislexia-para-los-centros-</link>
</item>
<item>
	<date>02-02-2012</date>
	<title><![CDATA[ Abierto el plazo de inscripción en las pruebas para la obtención del Graduado en Educación Secundaria]]></title>
	<description><![CDATA[<div class="bloqueTitulosNoticia">
<div class="titulo_noticia">
<h1>Abierto el plazo de inscripci&oacute;n en las pruebas para la obtenci&oacute;n 
del Graduado en Educaci&oacute;n Secundaria</h1>
</div>
<div class="subtitulo_noticia">
<h2>Los ejercicios se realizar&aacute;n de 
manera simult&aacute;nea en toda Andaluc&iacute;a el s&aacute;bado 14 de abril</h2>
</div>
</div>
<p><!--Fin de bloqueTitulosNoticia--></p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="bordeAzulInferior"></div>
<div class="elementosAsociadosGeneral"></div>
<p>La <a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion" target="_blank">Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n</a> ha abierto el plazo de 
inscripci&oacute;n para participar en las pruebas dirigidas a la obtenci&oacute;n del 
Graduado en Educaci&oacute;n Secundaria Obligatoria, titulaci&oacute;n b&aacute;sica oficial 
del sistema educativo que permite el acceso al Bachillerato y Ciclos 
Formativos de Grado Medio. Esta convocatoria est&aacute; destinada a las 
personas mayores de 18 a&ntilde;os o que cumplan esta edad en el a&ntilde;o 2012, sin 
necesidad de acreditar estudios previos o requisitos acad&eacute;micos.</p>
<p>Los interesados pueden cumplimentar su solicitud a trav&eacute;s de
 la web de la Consejer&iacute;a (<a href="http://www.juntadeandalucia.es/educacion" target="_blank">http://www.juntadeandalucia.es/educaci&oacute;n</a>)
 y presentarla en las delegaciones provinciales correspondientes antes 
del 15 de febrero. Una vez cerrado el periodo de inscripci&oacute;n, se 
publicar&aacute;n las listas provisionales de admisi&oacute;n, con indicaci&oacute;n de los 
tribunales as&iacute; como de los lugares de realizaci&oacute;n de los ejercicios. Las
 pruebas se desarrollar&aacute;n de manera simult&aacute;nea en todas las provincias 
el s&aacute;bado 14 de abril.</p>
<p>Las pruebas para la obtenci&oacute;n del t&iacute;tulo de ESO constituyen 
una oportunidad para las personas que quieren reanudar sus estudios, 
ampliar su formaci&oacute;n acad&eacute;mica y mejorar su cualificaci&oacute;n profesional. 
La Consejer&iacute;a realiza cada a&ntilde;o dos convocatorias, en abril y junio. En 
2011, m&aacute;s de 17.000 andaluces obtuvieron el Graduado en Secundaria a 
trav&eacute;s de esta v&iacute;a.</p>
<p>Los contenidos de las pruebas, que se desarrollan en una 
sola jornada en sesiones de ma&ntilde;ana y tarde, son los correspondientes a 
la Educaci&oacute;n Obligatoria Secundaria para personas adultas. Los 
ejercicios se organizan en torno a tres &aacute;mbitos de conocimiento: 
Cient&iacute;fico-Tecnol&oacute;gico, Comunicaci&oacute;n y Social. Para obtener el t&iacute;tulo es
 necesario aprobar los tres ejercicios, si bien en el caso de no superar
 el conjunto de las pruebas, se mantienen las calificaciones de los 
&aacute;mbitos superados con validez en todo el territorio nacional. Los 
aspirantes podr&aacute;n as&iacute; examinarse en convocatorias sucesivas s&oacute;lo de los 
&aacute;mbitos suspensos.</p>]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/-abierto-el-plazo-de-inscripcion-en-las-pruebas-para-la-obtencion-del-graduado-en-educacion-secundaria</link>
</item>
<item>
	<date>02-02-2012</date>
	<title><![CDATA[CURSO GENERAL ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS, ADULTOS]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Curso de car&aacute;cter semipresencial para la provincia de Huelva organizado por el CEP HUELVA-ISLACRISTINA</p>]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/curso-general-espaNol-para-extranjeros-adultos</link>
</item>
<item>
	<date>01-02-2012</date>
	<title><![CDATA[II Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación. Jaén 8-10 Marzo.]]></title>
	<description><![CDATA[<div class="story">
<p>El mundo cada d&iacute;a es m&aacute;s diverso y a su vez se encuentra mejor 
comunicado, nadie lo pone en duda. La informaci&oacute;n que fluye por 
m&uacute;ltiples canales, est&aacute; generando un importante cambio social. Las 
revueltas producidas en los pa&iacute;ses &aacute;rabes o las manifestaciones para 
reivindicar la democracia real en Espa&ntilde;a, ponen de manifiesto que el 
poder de la comunicaci&oacute;n no entiende de culturas, estatus sociales, ni 
fronteras. La diversidad de espacios en los que interact&uacute;an personas con
 caracter&iacute;sticas diferentes,  cada vez es m&aacute;s amplia.</p>
<p>El Grupo Ideo, en el d&eacute;cimo aniversario de su creaci&oacute;n, organiza el II 
Congreso Internacional y VII Jornadas sobre Diagn&oacute;stico y Orientaci&oacute;n, 
que con el t&iacute;tulo <em>&ldquo;Gesti&oacute;n de la diversidad cultural en un mundo 
digital en red&rdquo;</em> reunir&aacute; en la Ciudad de Ja&eacute;n a expertos y 
profesionales que debatir&aacute;n sobre los temas m&aacute;s relevantes.</p>
<p><strong>Objetivos:</strong></p>
<ul>
<li> Analizar la interculturalidad en el contexto social que promueve 
el mundo digital en red. </li>
<li> Crear un espacio de convivencia internacional entre los 
profesionales de la Educaci&oacute;n Intercultural en los diferentes &aacute;mbitos 
socioeducativos. </li>
<li> Reflexionar sobre el impacto de las TIC en la educaci&oacute;n y el 
mejor conocimiento entre culturas, as&iacute; como en su facilidad para 
promover la interacci&oacute;n entre las mismas. </li>
<li> Conocer las pautas de intervenci&oacute;n m&aacute;s apropiadas para contextos 
multiculturales. </li>
<li> Presentar las actuales contribuciones al campo de la 
investigaci&oacute;n de expertos en la materia. </li>
<li> Fomentar iniciativas que contribuyan a la integraci&oacute;n social de 
los colectivos culturalmente m&aacute;s desfavorecidos. </li>
</ul>
<a href="http://www.ujaen.es/investiga/ideo/congreso/programa.html">M&Aacute;S INFORMACI&Oacute;N</a><br /></div>]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/ii-congreso-internacional-sobre-diagnostico-y-orientacion-jaen-8-10-marzo</link>
</item>
<item>
	<date>27-01-2012</date>
	<title><![CDATA[Encuentro ANDATIC12: Intercambiando experiencias]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/encuentro-andatic12-intercambiando-experiencias</link>
</item>
<item>
	<date>26-01-2012</date>
	<title><![CDATA[Abierto el plazo de solicitud para participar en el Circuito ABECEDARIA. Primer periodo 2012.]]></title>
	<description><![CDATA[<p>Despertar el deseo por 
las artes esc&eacute;nicas y musicales, seguir con la hermosa tarea de 
alfabetizaci&oacute;n art&iacute;stica de nuestros ni&ntilde;os, ni&ntilde;as y j&oacute;venes, nos lleva, 
una vez m&aacute;s, a presentaros la programaci&oacute;n del periodo febrero-junio 
2012 como iniciativa de la Consejer&iacute;a de Cultura en colaboraci&oacute;n con la 
Consejer&iacute;a de Educaci&oacute;n y los Ayuntamientos participantes.</p>
<p>Este circuito que se viene desarrollando desde el a&ntilde;o 2001 est&aacute; 
dirigido al alumnado de Educaci&oacute;n Infantil, Educaci&oacute;n Primaria y 
Educaci&oacute;n Secundaria.</p>
<p>Los centros educativos podr&aacute;n enviar su solicitud de participaci&oacute;n 
por fax o correo electr&oacute;nico antes del 31 de enero 2012 a la Oficina del
 CIRCUITO ABECEDARIA. Dicha oficina confirmar&aacute; la adjudicaci&oacute;n de plazas
 a cada centro educativo.</p>
<p>Para cualquier informaci&oacute;n pueden llamar a los tel&eacute;fonos 958 028 054 
(corporativo 128054) y 958 028 065 (corporativo 128065), fax 958 21 04 
12, en horario de 9 h. a 15h.</p>
<p><strong>E-mail: <a class="spip_mail" href="mailto:programa.abecedaria@juntadeandalucia.es">programa.abecedaria@juntadeandalucia.es</a></strong></p>
<p><a href="http://www.cuadernalia.net/andalucia-abierto-el-plazo-de,39413">Documentos Adjuntos</a>:</p>
<ul class="spip">
<li> Calendario circuito Artes y Primera Infancia(pdf)</li>
<li> Calendario del primer periodo 2012 (pdf)</li>
<li> Solicitud de 
participaci&oacute;n (doc)</li>
</ul>]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/abierto-el-plazo-de-solicitud-para-participar-en-el-circuito-abecedaria-primer-periodo-2012</link>
</item>
<item>
	<date>25-01-2012</date>
	<title><![CDATA[El Proyecto lingüístico. Abierto plazo de inscripción para este Curso en el CEP de Huelva]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/el-proyecto-linguistico-abierto-plazo-de-inscripcion-para-este-curso-en-el-cep-de-huelva</link>
</item>
<item>
	<date>25-01-2012</date>
	<title><![CDATA[Casi 2.000 centros educativos desarrollan el programa de calidad y mejora de los rendimientos escolares]]></title>
	<description><![CDATA[<p>
<div class="bloqueTitulosNoticia" style="text-align: left; padding-top: 10px; padding-right: 7px; padding-bottom: 10px; padding-left: 7px; width: 706px; color: #373737; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">
<div class="subtitulo_noticia">
<h2 style="line-height: 23px; color: #515151; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 5px; margin-left: 0px; font-size: 1.3em; padding: 0px;">Este curso se han sumado un total de 1.376 colegios e institutos de la red p&uacute;blica</h2>
</div>
</div>
<div class="contenedor_iconos_noticia" style="margin-top: 0px; margin-right: 7px; margin-bottom: 0px; margin-left: 7px; width: 706px; color: #373737; text-align: left;"><span style="font-family: verdana, Helvetica, sans-serif;"><span style="font-size: 8px;"><br /></span></span><span style="color: #414141; font-family: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 1.2em; line-height: 1.3em; text-align: justify;">Un total de 1.376 centros educativos p&uacute;blicos han solicitado sumarse al Programa de calidad y mejora de los rendimientos escolares, que ha introducido novedades en esta nueva convocatoria en la que el Consejo Escolar decide la participaci&oacute;n en la iniciativa y que fija una evaluaci&oacute;n anual del cumplimiento de los objetivos. Con estas incorporaciones, el n&uacute;mero de centros educativos comprometidos con este programa se eleva a 1.996, lo que representa el 60% del total, con 53.778 maestros y profesores implicados.</span></div>
<div id="zonaAmpliarTexto1" style="padding-left: 8px; padding-right: 8px; font-size: 1.2em; line-height: 1.3em; font-family: Verdana, Geneva, Arial, Helvetica, sans-serif; color: #414141; text-align: justify;">
<p style="margin-top: 0em; margin-right: 0em; margin-bottom: 0.9em; margin-left: 0em;">Del total de nuevos centros que se incorporan este curso al programa, 1.090 son colegios que imparten Educaci&oacute;n Infantil y Primaria, 216 institutos de Ense&ntilde;anza Secundaria y 70 corresponden a otras ense&ntilde;anzas. Esta convocatoria se ha desarrollado conforme a la nueva orden que regula el programa de calidad y mejora de los rendimientos escolares aprobada en 2011, una vez que fueron evaluados los primeros centros que se sumaron a la iniciativa a partir del curso 2007/2008, y que abre una nueva etapa en la que se refuerza el objetivo de trabajar por una escuela p&uacute;blica exigente.</p>
<p style="margin-top: 0em; margin-right: 0em; margin-bottom: 0.9em; margin-left: 0em;">La nueva regulaci&oacute;n establece indicadores objetivos para medir el grado de satisfacci&oacute;n de la comunidad educativa, como la tasa de abandono escolar, el nivel de comprensi&oacute;n lectora y matem&aacute;tica del alumnado medido a trav&eacute;s de las pruebas de evaluaci&oacute;n de diagn&oacute;stico y la prueba Escala, o la opini&oacute;n de las familias sobre el funcionamiento de los centros. Adem&aacute;s, la Consejer&iacute;a evaluar&aacute; los objetivos del programa a&ntilde;o a a&ntilde;o.</p>
<p style="margin-top: 0em; margin-right: 0em; margin-bottom: 0.9em; margin-left: 0em;">El programa de calidad y mejora de los rendimientos se puso en marcha en el curso 2007/08 con la incorporaci&oacute;n de los 1.167 primeros centros cuya evaluaci&oacute;n se realiz&oacute;, tal y como se establec&iacute;a en el modelo vigente entonces, el pasado curso tras los cuatro a&ntilde;os de implantaci&oacute;n fijados. Todos estos centros han mejorado sus rendimientos desde su posici&oacute;n inicial respecto a la media, teniendo en cuenta indicadores como la tasa de titulaci&oacute;n, la de idoneidad o la promoci&oacute;n del alumnado, as&iacute; como los resultados de las pruebas de evaluaci&oacute;n de diagn&oacute;stico.</p>
</div>
</p>]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/casi-2000-centros-educativos-desarrollan-el-programa-de-calidad-y-mejora-de-los-rendimientos-escolares</link>
</item>
<item>
	<date>25-01-2012</date>
	<title><![CDATA[Taller práctico: Introduccion a la firma electronica]]></title>
	<description><![CDATA[]]></description>
	<link>http://www.cepbollullosvalverde.net/content/taller-practico-introduccion-a-la-firma-electronica</link>
</item>

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