Detalles de la Convocatoria
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TÍTULO
PRESENTACIÓN Y ELABORACIÓN DE MATERIALES: SECUENCIAS AICLE
ÁMBITO
Provincial
CÓDIGO
122116GE082
ORGANIZA
CEP Bollullos/Valverde
COORDINAN
Inmaculada González, Teresa Izquierdo
PONENTES
Mª Ángeles Hernández, Ramón Martín Mascareñas, Ana Mª Medrano Dorantes, Isabel Pérez Torres, Eufemia Rosso Delgado, Domingo Ángel Ruiz Gómez, Fernando Sánchez García
DIRIGIDO A
Profesorado de Áreas No Lingüísticas de Centros bilingües. Profesorado de lenguas extranjeras de Centros de Primaria y Secundaria. Coordinadoras/es de Programas Bilingües.
DURACIÓN
24 de Noviembre, 17 de Enero, Mayo (lugar y fecha por determinar). 10 presenciales y 15 no presenciales
HORARIO
17:00-20:00
LUGAR
IES Catedrático Pulido Rubio, Bonares
JUSTIFICACIÓN
Enmarcamos estas Jornadas dentro del Plan de Fomento del Plurilingüismo, por el cual los Centros del Profesorado quedan encargados de organizar las actividades encaminadas a la mejora de la práctica docente en el aula. Con ellas queremos ofrecer al profesorado un modelo de secuencias AICLE, de manera que les sea más fácil elaborar las suyas propias y disponer, así, de un gran banco de materiales que le facilite su trabajo.
OBJETIVOS
Poner al alcance del profesorado de Primaria y Secundaria un material de calidad para el uso en el aula, especialmente para profesorado de lenguas extranjeras y bilingüe.
Facilitar al profesorado bilingüe modelos de secuencias didácticas bilingües para las Áreas No Lingüísticas.
Ayudar al profesorado en la elaboración de secuencias AICLE.
CONTENIDOS
Presentación del material elaborado para la Consejería de Educación
-Justificación/ explicación de la necesidad de elaborar SECUENCIAS AICLE
- Proceso de elaboración de este tipo de material.
Introducción a la Metodología AICLE
- Puesta en común sobre lo que es y lo que no es AICLE
- Explicación teórica sobre las bases fundamentales del AICLE
Análisis de secuencias AICLE atendiendo a:
Estructura de la secuencia: ficha de identificación, tabla de programación y unidad didáctica.
Análisis de la ficha de identificación y de tabla de programación
Pistas Metodológicas para la Elaboración del Material AICLE:
Tratamiento del contenido específico del área no lingüística (selección de contenidos, selección de actividades más pertinentes, uso de mapas conceptuales, etc.)
Integración con la lengua: orden de las destrezas, equilibrio de destrezas, enfoque por tareas, etc.
Planteamiento práctico: uso de las imágenes, adaptación de materiales, flexibilidad de uso en los materiales elaborados, etc.
Taller de Análisis de Secuencias
Análisis de las secuencias para detectar aspectos pedagógicos vinculados con la metodología AICLE , estructura, posible explotación en el aula tenidos en cuenta para su elaboración.
Aplicación de los aspectos pedagógicos tenidos en cuenta para la elaboración de la secuencia
Integración de la lengua y los contenidos en la secuencias
METODOLOGÍA
1ª sesión presencial: presentación materiales-Noviembre
2ª sesión presencial: Pistas metodológicas para la elaboración de una secuencia AICLE y taller de análisis de secuencias (primaria y secundaria simultáneos)-17 de enero
Enero-Abril 2012
MODALIDAD NO PRESENCIAL
Elaboración de una secuencia didáctica AICLE con tutorización (primaria y secundaria) y su implementación en el aula.
Seguimiento on line tutorizado a través de la plataforma Red Plurilingüe: español, francés, inglés, del CEP Bollullos/Valverde (http://moodle-profesorado.ced.junta-andalucia.es/course/view.php?id
ASESORES
- Inmaculada González Pérez - María Teresa Izquierdo Fernández
Fichero
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